FUNCIONAMIENTO DEL BLOG

A ambos lados del cuerpo central os proporcionamos enlaces clasificados por áreas que os llevarán a páginas interactivas (se corrigen solas), os servirán para repasar contenidos ya abordados en clase hasta ahora. Debéis ir visitándolas para manteneros activos, es vuestra responsabilidad llevar a cabo un repaso diario.

En el cuerpo central os propondremos tareas/retos/actividades que debéis hacer. Las que numeramos (tarea 1, 2...) son OBLIGATORIAS y deberéis participar activamente publicando un comentario. Unas veces implicarán trabajar en libreta y otras no.

Recordad que el canal oficial de comunicación sigue siendo el correo de Educastur, ante cualquier duda, no dudéis en poneros en contacto con nosotros:

LLUCÍA - lluciamm@educastur.org
ELSA - elsagr@educastur.org
TOBIT - tobitfv@educastur.org

miércoles, 15 de abril de 2020

DÍA 31 - ENGLISH TASK 6 (TAREA 30)

Hello Kids! Welcome back! ¿Cómo habéis pasado estas vacaciones? ¿Hablastéis mucho inglés? Jijiji ¿Os acordáis de cuando empezamos el cole? ¿A que parece que fue hace mil millones de años? Pues... a ver si repasamos lo que vimos hace mil millones de años... (TEMA 1 de nuestro libro).

Para ello, tenéis que entrar en el siguiente enlace:

https://www.educaplay.com/learning-resources/5439206-english_task.html

Le dais a START/COMENZAR y hacéis el crucigrama. Cuando creáis que ya lo habéis hecho, en la parte de abajo hay un botoncito amarillo que pone CHECK/COMPROBAR. Le dais y en la parte derecha os saldrá SCORE/PUNTOS. Ponedme un comentario con vuestra puntuación. :)

45 comentarios:

  1. My score was 84. I couldn’t write petrol station, and I dind’nt know gas station. It’s the one I failed

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    1. Good!! That was a tricky one... because if not... it was very easy... :p

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  2. Hi my score is 98

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  3. Hello teacher,my score is 72.Pelayo 4A

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  4. Dalal 4A:my score is 100!

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  5. Bruno 4ºB
    Mi puntuación es 84
    My score is 84

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  6. My score is 100%.

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  7. I loved it! my score is 100

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  8. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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